Posting ini sebelumnya muncul dalam penyair dan quant.
Kami baru saja menyelesaikan tanggal 14 Kelas lean launchpad tahunan di Stanford. Kelas telah menjadi sangat populer sehingga pada tahun 2021 kami mulai mengajarkannya di sesi musim dingin dan musim semi.
Selama kuartal, delapan tim berbicara 919 pelanggan potensial, penerima manfaat, dan regulator. Sebagian besar siswa menghabiskan 15-20 jam seminggu di kelas, sekitar dua kali lipat dari kelas normal.
Dalam 14 tahun kami telah mengajar kelas, kami memiliki sesuatu yang belum pernah terjadi sebelumnya – Semua delapan tim dalam kelompok ini telah memutuskan untuk memulai perusahaan.
Kelas ini meluncurkan revolusi dalam mengajar kewirausahaan
Beberapa program yang didanai pemerintah telah mengadopsi kelas ini pada skala. Yang pertama adalah pada tahun 2011 ketika kami mengubah silabus ini menjadi kurikulum untuk National Science Foundation I-Corps. Errol Arkilic, kepala komersialisasi di National Science, mengadopsi kelas dengan mengatakan, “Anda telah mengembangkan metode ilmiah untuk startup, menggunakan Canvas model bisnis sebagai notebook laboratorium.”
Di bawah ini adalah pelajaran yang dipelajari dari presentasi Spring 2024 Lean Launchpad.
Team Neutrix – Membuat reaktor nuklir yang ada lebih menguntungkan dengan meningkatkan bahan bakar mereka
Jika Anda tidak dapat melihat video neutrix, klik di sini
Jika Anda tidak dapat melihat presentasi neutrix, klik di sini
I-corps di National Institute of Health
Pada tahun 2013 saya bermitra dengan UCSF dan National Institute of Health untuk menawarkan Lean Launchpad Class for Life Science and Healthcare (terapeutik, diagnostik, perangkat dan kesehatan digital.) Pada tahun 2014, bersama dengan National Institute of Health, saya mengambil kurikulum UCSF dan mengembangkan dan meluncurkan program I-Corps @ NIH.
Team Virgil – Menangkap Memoirs of Loved Wears (dan menggunakan AI untuk melakukannya menguntungkan)
Jika Anda tidak dapat melihat video Virgil, klik di sini
Jika Anda tidak dapat melihat presentasi Virgil, klik di sini.
I-corps pada skala
I-Corps sekarang ditawarkan di 100 universitas dan telah melatih lebih dari 9.500 ilmuwan dan insinyur; 7.800 dalam 2.546 tim di I-Corps di NSF (National Science Foundation), 950 peserta di I-Corps di NIH di 317 tim, dan 580 peserta di Energy I-Corps (di DOE) di 188 tim.
Klaim Tim Copilot – Membatalkan Klaim Kesehatan Ditolak
Jika Anda tidak dapat melihat presentasi pilot klaim, klik di sini
Jika Anda tidak dapat melihat video copilot klaim dari demo mereka klik di sini
$ 4 miliar dalam modal ventura untuk tim i-corps
1.380 tim NSF I-Corps meluncurkan startup mengumpulkan $ 3,166 miliar. Lebih dari 300 I-Corps di tim NIH secara kolektif mengumpulkan $ 634 juta. Tim Energy I-Corps mengumpulkan $ 151 juta dalam dana tambahan.
Tim emy.ai – menggunakan gelombang otak untuk biohack suasana hati
Jika Anda tidak dapat melihat video emy.ai, klik di sini
Jika Anda tidak dapat melihat presentasi emy.ai, klik di sini
Kewirausahaan yang didorong oleh misi
Pada tahun 2016, saya ikut menciptakan kursus peretasan untuk pertahanan dengan Pete Newell dan Joe Felter serta kursus peretasan untuk diplomasi dengan Jeremy Weinstein di Stanford. Pada tahun 2022, Steve Weinstein menciptakan peretasan untuk iklim dan keberlanjutan. Musim gugur ini Jennifer Carolan akan meluncurkan peretasan untuk pendidikan di Stanford.
Team Teachassist – Mengotomatisasi Penilaian Siswa untuk Guru Pendidikan Khusus
Jika Anda tidak dapat melihat video TeachAssist, klik di sini
Jika Anda tidak dapat melihat presentasi TeachAssist, klik di sini
Desain kelas ini
Sementara lean launchpad siswa mengalami apa yang tampak bagi mereka untuk menjadi kelas pengalaman yang sepenuhnya langsung, itu adalah ilusi yang dirancang dengan cermat. Bahkan, ini sangat terstruktur. Silabus telah dirancang sehingga kami menawarkan panduan, struktur, dan pengulangan implisit yang terus menerus. Ini adalah perbedaan kritis antara kelas kami dan kelas pengalaman terbuka.
Bimbingan, arah dan struktur
Misalnya, siswa memulai kelas dengan bimbingan awal mereka sendiri-mereka percaya mereka memiliki ide untuk suatu produk atau layanan (Lean Launchpad/I-Corps) atau telah diberi masalah dunia nyata yang jelas (peretasan untuk pertahanan). Masuk ke kelas, siswa percaya tujuan mereka adalah untuk memvalidasi hipotesis komersialisasi atau penyebaran mereka. (Tim pengajar tahu bahwa selama kelas, siswa akan menemukan bahwa sebagian besar hipotesis awal mereka salah.)
Team Maurice.ai – robot rumah untuk era GPT
Jika Anda tidak dapat melihat video Maurice.ai, klik di sini
Jika Anda tidak dapat melihat presentasi Maurice.ai, klik di sini
Kanvas model bisnis
Canvas model bisnis/misi menawarkan bimbingan, arah, dan struktur eksplisit siswa. Pertama, Canvas menawarkan peta jalan visual yang lengkap dari semua hipotesis yang mereka perlukan untuk menguji seluruh kelas. Kedua, Canvas membantu para siswa tujuan dengan memvisualisasikan seperti apa titik akhir yang optimal-menemukan produk/pasar yang sesuai. Akhirnya, Canvas memberi siswa peta apa yang mereka pelajari dari minggu ke minggu melalui pekerjaan penemuan pelanggan mereka.
Saya tidak bisa terlalu menekankan peran penting dari kanvas. Tidak seperti inkubator atau akselerator tanpa bingkai, Canvas bertindak sebagai jaringan ikat – bingkai – bahwa siswa dapat kembali jika mereka tersesat atau bingung. Ini memungkinkan kita untuk mengajarkan teori tentang cara mengubah ide, kebutuhan, atau masalah menjadi praktik komersial, minggu demi minggu sepotong pada suatu waktu.
Team Waifinder – Bimbingan yang dipersonalisasi untuk siswa sekolah menengah untuk secara efektif mendaftar ke perguruan tinggi
Jika Anda tidak dapat melihat video Waifinder, klik di sini
Jika Anda tidak dapat melihat presentasi Waifinder, klik di sini
Lean Launchpad Tools
Alat untuk penemuan pelanggan (video, eksperimen sampel, dll.) Menawarkan bimbingan dan struktur bagi siswa untuk bekerja di luar kelas. Tujuan eksplisit 10-15 wawancara pelanggan seminggu bersama dengan persyaratan untuk membangun serangkaian produk minimal yang minimal memberikan metrik yang melacak kemajuan tim. Jam kantor wajib dengan instruktur dan dukungan dari mentor memberikan panduan dan struktur tambahan.
Team PocketDot-solusi belajar mandiri braille gamified untuk pelajar braille
Jika Anda tidak dapat melihat video PocketDot klik di sini.
Jika Anda tidak dapat melihat presentasi PocketDot, klik di sini
Dibutuhkan desa
Sementara saya menulis posting blog ini, kelas ini adalah proyek tim. Saus rahasia keberhasilan lean launchpad di Stanford adalah kelompok luar biasa dari sukarelawan khusus yang mendukung siswa kami dalam banyak hal kritis.
Tim pengajar terdiri dari diri saya dan:
- Steve Weinstein, Mitra di America’s Frontier Fund, veteran 30 tahun perusahaan teknologi Silicon Valley dan perusahaan media Hollywood. Steve adalah CEO dari Movielabs, lab R&D gabungan dari semua studio film utama.
- Lee Redden-CTO dan co-founder Blue River Technology (diakuisisi oleh John Deere) yang merupakan mahasiswa di kelas lean launchpad pertama 14 tahun yang lalu!
- Jennifer Carolan, Co-Founder, Mitra Di Reach Capital Pendidikan Terkemuka VC
- Mitra Shawn Carolan di Menlo Ventures.
Kita asisten pengajar Tahun ini adalah Chapman Ellsworth, Francesca Botsizzini dan Ehsan Ghasemi.
Mentor Membantu tim memahami jika solusi mereka bisa menjadi bisnis yang sukses secara komersial. Terima kasih kepada Lofton Holder, Bobby Mukherjee, Steve Cousins, David Epstein, Kevin Ray, Rekha Pai, Rafi Holtzman dan Kira Makagon. Mereka dipimpin oleh Todd Basche.
Ringkasan
Sementara kurikulum Lean Launchpad/I-Corps adalah istirahat revolusioner dengan masa lalu, itu bukan akhir. Dalam dekade terakhir varian yang dapat dihindarkan telah muncul. Kelas yang kami ajarkan di Stanford terus berkembang. Versi yang lebih baik dari orang lain akan muncul. AI sudah memiliki dampak besar pada penemuan dan validasi pelanggan. Dan suatu hari istirahat revolusioner lainnya akan membawa kita ke tingkat berikutnya.
Tapi hari ini, kita bisa merayakan – 8 tim di – 8 perusahaan keluar.
